Content Posted in 2024
Africana Studies Curriculum is More Than Classes: They Represent Political Events, Kayla Tavarez
Africana Studies Newsletter, Spring 2024, Connecticut College
El público de Federico García Lorca a la luz de María Zambrano, Giovanny Salas Torres
Fuentes dramatúrgicas que inspiran al cine: La Orestiada, de Esquilo, y Macbeth, de Shakespeare, Javier J. González Martínez
Importance of Employee Motivation Across Different Organizational Landscapes, Lorena Monserrat Tenorio
Integración, rito y protesta en dos adaptaciones afrocubanas: Otra tempestad por Teatro Buendía y Fuenteovejuna por Mephisto Teatro, Michelle Tennyson
La Expansividad intergénerica de la escena teatral, Marcos Garcia Barrero
La migración dominicana y el enclave étnico: Identidad y performatividad en Indocumentados: El otro merengue y I Forgot to Speak Spanish, Glorimarie Peña Alicea
Living Anarchism. José Peirats and the Spanish Anarcho-Syndicalist Movement, Nicolás Buckley
Lower Courts and Conflicts in the Village, Marc R. Forster
Medieval – digital: poesía, rap y freestyle, Juan Escourido
Para descubrir el mármol en la niebla: el teatro de Ruiz Pleguezuelos y el rechazo de la subjetivación tecnológica, Albert David Hitchcock
Pre-lab Videos for CHM 103, Adam Kleman
Recovering Duty, Melvin Woody
Review of Ann Komaromi, Soviet Samizdat: Imagining a New Society, Laura Little
The Image of Schizophrenia in Spain's Healthcare System, Meghan Webb
Vegetation of the Brucker Marsh and the Barn Island Natural Area, Stonington, CT., Alfred Gross
Why Ontologize?, Melvin Woody
Winning entry for 2024, Sydney Marenburg